Organización Diagnóstica para la Atención Temprana

Aplicación web ODAT

Hemos desarrollado una aplicación web para facilitar la introducción y explotación de datos de la clasificación diagnóstica por parte de los centros.

Si quieres probar una cuenta de demostración puedes usar los siguientes datos: identificador: demo, clave: demodemo.
Si necesitas en una cuenta para tu centro ponte en contacto con nosotros.

Acerca de ODAT Volver arriba

¿Qué es?

Es una clasificación diagnostica para ordenar las situaciones de riesgo y los trastornos que pueden darse en la etapa infantil de cero a seis años, tanto en los niños como en sus familias, como en su entorno. Pero también incorpora un formato diseñado para el intercambio de información. Así, si tuviera que dar una definición sobre la ODAT, diría que: “Es un vehiculo de síntesis, que reúne los requisitos básicos para la gestión de la información referida a los factores de riesgo y de los distintos trastornos, organizados a partir del niño, la familia o su entorno”. Su aplicación nos permitirá establecer un Conjunto Mínimo Básico de Datos sobre Atención Temprana.

La estructura básica consta de 3 niveles y 9 ejes. En la Edición 2.004 se desarrollaron 6 ejes, con 26 categorías y 184 elementos diagnósticos. En la Actualización 2.008, todavía solo contiene los 6 ejes de los dos primeros niveles, con 27 categorias y 195 elementos diagnósticos. Además incorpora la aplicación informática.

¿Con qué finalidad se ha hecho?

Con la idea de poder conseguir una serie de objetivos pendientes en la Atención Temprana, de entre los que se seleccionaron:

Elaborar un instrumento útil que sea capaz de clasificar los factores de riesgo y los trastornos del desarrollo.
Establecer un lenguaje común entre los distintos profesionales que intervienen en la AT.
Aglutinar en la misma clasificación todos los aspectos que intervienen en AT (biológico, psicológico y social).
Posibilitar estudios epidemiológicos, estableciendo la prevalencia de los distintos trastornos del desarrollo y situaciones de riesgo, a nivel estatal y de las diversas comunidades autónomas.
Diseñar investigaciones.
Organizar las observaciones clínicas.
Facilitar la toma de medidas preventivas.

¿Cómo se hizo?

Hemos tardado ocho años. Cuando en el año 2000 se publica el Libro Blanco, y aprovechando la inercia de trabajo alcanzado en el GAT con la participación de las distintas autonomías y sus conclusiones basadas en el consenso. Contando con la colaboración absoluta del Real Patronato sobre Discapacidad, de modo que sin su apoyo logístico y financiero esta obra no podría haber salido a la luz. Existe una comisión compuesta por una decena de profesionales en la comisión de redacción, pero la metodología esta basada en la participación de todas las autonomías y la experimentación la han realizado decenas de profesionales, de todos los ámbitos: sanitario, educativo y de servicios sociales. Ha sido un constante hacer y deshacer, para ir incorporando todas las aportaciones que se iban haciendo a medida que se incorporaban nuevos profesionales, en las distintas fases de experimentación y a medida que la estructura nos demandaba una coherencia interna. Finalmente se ha tenido que adaptar a las exigencias devenidas de la elaboración de su aplicación informática. La versión papel se ha realizado totalmente en el seno del GAT, pero la aplicación informática es fruto de un convenio de colaboración Universidad-Empresa. Del GAT con la Universidad Politécnica de Valencia en su sede de Alcoy, concretamente con el Departamento DISCA. Entrando en la línea de I+D, llevando la investigación a la mejora de los servicios.

Fases de la elaboración:

Fase 1ª: Detectada la necesidad de establecer una clasificación común para la intervención temprana, se crea una comisión encargada de trabajar en el tema. De las reflexiones iniciales y a partir del establecimiento de los objetivos se empieza a trabajar para construir la Organización Diagnóstica para la Atención Temprana, con unas dimensiones más amplias que una clasificación diagnóstica.

Fase 2ª: Presentación inicial de la ODAT, mediante la elaboración de un primer borrador terminado y entregado al Real Patronato sobre Discapacidad, en noviembre de 2002.

Fase 3ª: Codificación y redacción de los ejes incluidos al final de la fase 2ª. Principalmente niveles uno y dos. Se realiza: a) Desde los grupos de trabajo internos de GAT; b) Ofertando la posibilidad de colaboración a otras entidades: universidades, grupos de profesionales, etc. La escala queda abierta, ya que el contenido de cada eje puede ser sustituido por versiones más avanzadas. Que sean fruto de las investigaciones que desde las distintas disciplinas científicas que concurren en la AT, se vayan realizando.

Fase 4ª: La experiencia piloto consistió en la puesta a prueba del formato, en papel impreso, en una selección de centros y ámbitos definidos. Periodo 2003-2004. Recogida de información y elaboración de conclusiones. Redacción final 2º versión ODAT.

Fase 5ª: Informatización de la ODAT, para disponer de una aplicación informatizada que permita su utilización en los distintos ámbitos de la AT. Desde los servicios de maternidad hasta los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIATs), incluyendo los servicios sociales y los servicios educativos. Este proceso seguirá abierto los próximos años, ya que las prestaciones solicitadas al programa exceden en mucho a las exigencias de una tabla de datos. En principio se distribuye una Demo en CD. También queda pendiente el Registro en la Agencia de Protección de Datos del programa y su aplicación con casos reales.

Fase 6ª. Validación de la ODAT. Proyecto financiado por el Real Patronato sobre Discapacidad y realizado por la empresa de estudios sociológicos Edis. En colaboración con los profesionales y las Asociaciones de Profesionales pertenecientes al GAT. A lo largo de los años 2006/07.

Fase 7ª.- Redacción de la “ODAT: Actualización 2008”, que ha consistido en la incorporación y/o sustitución de aquellas categorías y elementos diagnósticos que habían sido sugeridos en el Proceso de Validación. Y también, con la incorporación de aquellas sugerencias que se han ido recogiendo en los últimos cuatro años, durante las presentaciones y los cursos de formación en el uso de la ODAT que se han realizado en las distintas autonomías, y que por consenso del comité de redacción se han admitido.

Es el momento de entrar en la Fase de “Gestión de la ODAT”, que consiste en la implementación de Acciones encaminadas a su difusión, recomendando el uso generalizado en las distintas Comunidades Autónomas. Con la posibilidad de la ampliación al ámbito internacional.

¿Quiénes lo ha hecho?

En la elaboración del texto de la Edición 2.004:

Coordinador:

Belda Oriola, Juan Carlos

Componentes:

Bugié Albadalejo, Conxa
Pegenaute Lebrero, Fátima
Cardama Barrientos, José
Poch Olive, María Luisa

Valle Trapero, Mercedes
Tapia Lizeaga, Xavier
Narváez Ruiz, Carmen
Cabo Fernández, Carmen

Colaboradores:

Millá Romero, Mª Gracia
García-Miranda Glez, Emilio José
Ponte Mittelbrunn, Jaime
Casanova Castillo, Rafael
Tejero González, Manuel

García Sánchez, Fco. Alberto
Gutiez Cuevas, Pilar
Molinuevo Santos, Julia
Calcerrada Durán, Gloria
Socios de las Asociaciones Autonómicas de Profesionales de AT.

En el programa informático:

Autor:

Siñuela Pastor, David

Colaboradores:

Belda Oriola, Juan Carlos
Llorca Alcón, Manuel

Sastre Mengual, Carlos
Cuesta Frau, David

La actualización 2.008:

Coordinador:

Belda Oriola, Juan Carlos

Comisión redactora GAT:

Cardama Barrientos, Jose
Casbas Gomez, Isabel
Milla Romero, Emi
Pegenaute Lebrero, Fátima
Perez Lopez, Julio
Perpiñan Guerras, Sonsoles
Poch Olive, Marisa
Ponte Mittelbrunn, Jaime

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